首次前往九寨沟顶岗支教，“ 我们准备好了！”
2022年春，四川师范大学选派了8个专业（汉语言文学、教育技术学、美术学、生物科学、数学与应用数学、体育教育、物理学、英语）共计17名公费师范生到阿坝藏族羌族自治州九寨沟县顶岗支教。这是我校首次选派顶岗支教团来到九寨沟县。来到这里的川师学子发挥自己的专业特长，传播知识，牢记立德树人的使命，为山区的孩子打开通往世界的窗，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
01
谢静
支教之初，挑战重重，唯有五心激励自己：爱心信心细心耐心恒心。
学院：文学院2019级
支教学校：九寨沟县中学
任教科目：高中语文
任教班级：高二(1)、(2)班
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她想说···
对于从未有过实战教学的我来说，独立任教是一个全新的挑战。我想，唯有严格要求自己，坚持五心理念(爱心信心细心耐心恒心)，努力上好每一堂课，调动课堂积极性，并把我的赞扬和鼓励传递给学生们。这样才能不辜负学校的期待，不辜负学生们的信任。努力努力再努力！
支教，绝不仅仅是付出和奉献，更是一种对自我的反思，对人生的一种修行。在这段旅途中，我和学生们共同乘上了一列名为“成长号”的火车。虽然没有高铁、动车这般高效、迅速，但是我坚信“积跬步，致千里”，火车始终向前缓缓徐驶。慢慢地，我们共同长大。
02
付家丽
a little heat, a little light.
学院：外国语学院2019级
支教学校：九寨沟县中学
任教科目：高中英语
任教班级：高二(1)、(6)班
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她想说···
对初任英语教师的我而言，是这群可爱的孩子把我从迷茫、恐慌和不知所措中解救出来，他们让我对教师的责任有了更加清醒的认识，让我能够更加从容、自信地应对教学任务。
我希望我的一言一行能够对学生产生积极的影响。有一分热，发一分光。支教，过程即意义。虽然我不能陪伴他们一辈子，但愿朝夕相处的这段时光，能够成为我们最美好的回忆。每天早上的一句“Good Morning”，让我感到每天的阳光都格外温暖。
四月，天气转暖了，说来也真是巧，就在没几天前，我还做了一个梦。梦见我和孩子们手拉着手，走在田间，夕阳垂暮，黄澄澄的麦子，沉甸甸的，随风摇曳，一望无际，远看似翻滚的金波，甚为壮观。
03
刘春梅
学生不是准备好了才来听我们上课，而是因为我们准备好了。
学院：生命科学学院2019级
支教学校:九寨沟县中学
任教科目: 初中生物
任教班级: 初一(1)、(2)班；初二(1)、(2)班
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她想说···
支教生活有甜有苦，苦的不是物质生活，而是第一次站上讲台忐忑的心情。
当站上讲台才发现，真正的挑战不是来自于考试，而是来自于教学。教学不仅是我教你学，还要学会安抚学生的情绪。课堂上我们可能会面临许多的挑战，但挑战是有价值的，它会让我们不断地前进，不断地发展。我曾看过一句话“学生不是准备好了才来听我们上课，而是因为我们准备好了。”现在，我准备好了！
04
王昌友
携手支教助学
用真情播种希望
学院：生命科学学院2019级
支教学校：九寨沟县中学
任教科目：高中生物
任教班级：高一(3)班
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她想说···
师范生都觉得支教很有意义，想通过支教贡献自己的一份力，可是当我们真的这样去做的时候，我们才发现“纸上得来终觉浅”，才能真心感受到那些坚守的乡村教师的不易与艰辛。
和学生们相处的这段时间里，我发现每一位学生都是独立的个体，他们有独立的思想和学习方式。学生的个体差异性要求我们在备课时注重学情，设计生动的语言、切合主题的图片或视频进行教学，以此来调动学生的积极性，提高学生的学习效率。
在支教过程中，我们还好会认识一批小伙伴，共同拥有一段可以珍藏的经历。一个个的闪光点，都值得学习，并且共同成长，共同进步。
05
程光明
尽我所能，用热血燃成一束微光，但凡能为学生照亮一寸前途，我便是乐而无悔。
学院：物理与电子工程学院2019级
顶岗学校：九寨沟县七一南坪中学
任教科目：初中物理、化学
任教班级：初三(3)班；初三(10)、(13)班
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他想说···
首次以支教老师的身份踏入中学校园，以全新的视角进入，心中有按耐不住的激动和兴奋，真实的教学会让人心情变得复杂。上课时，一部分调皮捣蛋的学生会让你感到头疼。下课后，学生对你亲切热情的问候又会让你偷偷窃喜。支教就是简单并快乐着，付出并收获着。在七一南坪中学的日子里，我想我已经收获了很多宝贵的东西。在接下来的日子里，我愿以极大的热情，去打动更多的灵魂。
我知道我们能做的真的很少，但只要每天都满怀热情地去准备，我们的身上就会有一股青春的朝气，尽可能多的去感染身边的每一个人。曾听言：改变一个生命，时间的长度不一定可靠。许多时候，一天、一小时、甚至一分钟，真的能够创造奇迹，实现“永恒瞬间”的价值。
06
杜欢
助人助己，不虚此行。
学院：外国语学院2019级
支教学校：九寨沟县七一南坪中学
任教科目：初中英语
任教班级：初一(3)班
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她想说···
顶岗支教给了我很多在大学微格课难以模拟的体验和感受，也让我看到县城教育一线的真实情况。
大学微格课模拟的情况与真实的课堂略有不同，老师除了需要步步引导学生如何思考和表达，还要根据学生的个体差异性，培养学生良好的学习习惯，调动学生学习积极性，给学生细致的讲解和耐心的辅导。
总之，只有实践才能检验和锤炼所学的教学理论和技能，未来还需要多多学习锻炼，希望能够真正地帮助学生们成长。
07
高洪涛
用爱心，走进孩子们的心灵！
学院：计算机科学学院2019级
支教学校：九寨沟县七一南坪中学
任教科目：初中信息技术
任教班级：初二(11)班
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她想说···
爱，拿出来温暖别人才有价值。“我们到这里来就是给他们埋下一颗种子，要相信，这个世界上所有美好的东西，有一天它一定是会生根发芽的。“
第一次站上讲台给初二年级上信息技术课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣。他们不断向我抛来各种奇奇怪怪的问题，和他们待在一起，仿佛自己也是他们当中的一员。走在校园里，时常可以体验到被学生宠爱的感觉，孩子们会用响亮的声音和我打招呼：高老师好！那一刻真的特别幸福。近距离地接触过这些孩子后，我发现不论他们带给我的是什么，都是支教时光里我收到的最好的礼物。
有人总说支教之路布满荆棘，但在我看来并非如此，唯有经历过的人才会懂得其中的美好。
08
廖雪
三尺讲台笃守信念
为人师表师德至上
言传身教率先垂范！
学院：体育学院2019级
支教学校：九寨沟第一小学
任教科目：小学音乐、 体育
任教班级：三年级(1)班；六年级(1)班
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当我们被称作老师的那一刻，就要肩负起老师的职责。老师不是权威，而是学生人生路上的引导者。
今年3月份，我开始了我的支教生活。带着忐忑与期待的心情，我来到了九寨沟第一小学。在和学生相处的这些天，有了许多快乐的时光。在教学过程中，我体会到了学生的个体差异性；在备课过程中，我体会到了学情分析的重要性；在整个教学环节中，我体会到了教师技能的重要性。在与学生的相处过程中，他们对我的热情以及对知识的渴望让我更加坚信作为一名教师的意义。
对于我来说，支教是一件无比快乐的事情，也是一件无比光荣的事情。站好三尺讲台，学高为师，身正为范，是作为一位准教师所必备的。
09
张阳春
有所尝试，就有所作为，奉献人生，付出才会有收获。
学院：体育学院2019级
支教学校：九寨沟第一小学
任教科目：小学体育
任教班级：三年级(6)班；四年级(6)班；五年级(1)、(3)班
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支教的我如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我来说已经足够了。
在和学生相处的这些天，让我明白教师面对着学生授课时，其自身的衣着、教态、语言、语调等等，是十分重要的。教师的仪态是需要我们长时间去培养和形成的。
支教是锻造基石，有付出有奉献就有收获。很荣幸，能够让我有机会在顶岗实习期间，去逐渐规范自己的衣着、教态、语言、语调。虚心向优秀的教师们学习，多观摩、多学习。在这里，我真正的感受到了“实践出真知”这句话的含义，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的。
10
罗元
当自己看不清未来，那就比别人坚持久一点。
学院：体育学院2019级
支教学校：九寨沟第三小学
任教科目：小学体育、科学
任教班级：二年级、五年级(2)班
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来到九寨沟第三小学一个月了，一个月的时间说长不长，说短不短，却足以让我对这里有一个初步的了解。
初来乍到，作为一名新任老师，感受到了学生们对我的好奇和喜欢，欣喜感和自豪感油然而生。支教之路慢慢前行，在途中我们会遇到很多人、很多事。但在支教的道路上，无论遇到什么，我都会积极学习理论知识和运动技能，认真努力帮助每一位学生，挖掘学生的潜能，真正实现教育的意义。
我们虽然会付出许多时间汗水，但同样会收获一份快乐，一份荣耀，一份知识。顶岗支教，我们传播了知识的种子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。
11
刘晓蓉
多做实事，少说空话，做好自己，永不言弃。
学院：美术学院2019级
支教学校：九寨沟第三小学
任教学科：小学美术
任教班级：二年级(2)班；三年级(1)—(3)班；五年级(3)班
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她想说···
生活中我是一个爱笑的女孩，面对困难不放弃，勇于挑战自己的极限。工作中我认真备课、与同学们互动、评讲作业......除了上实际操作课之外，还有主题班会课。课堂上，学生们都非常感兴趣并且积极参与，比如学生会根据自己的想法画出自己想画的画，他们也能共同赏析优秀的作品等等。
希望在九寨沟支教的日子能够大幅度地提升自己，努力成为一名优秀的人民教师。
12
胡心曌
Education is not a preparation for life, education is life itself.
学院：外国语学院2019级
支教学校：九寨沟县第四小学
任教科目：小学英语
任教班级：1—6年级
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她想说···
来到九寨沟县第四小学一个多月了，在这期间，我每天都能收获到不一样的感动。每当我感到疲惫时，走在校园里，总能听到一声声稚嫩的“胡老师好”，每每这时，我只觉得我的心都要融化了。
背单词是一个枯燥的过程，单词一多，学生就会罢工，一副你能奈我何的样子趴着不动。学习不应该是人生苦事，只有让学生消除对学习的反感，对英语的反感，才能使他逐步接受学习，逐步接受英语，才能说兴趣是最好的老师。
在课堂上，虽然有时候会状况百出，但不论是对我的心态还是教学能力，都是一次历练，我能够感受到自己在不断的成长。感谢第四小学的每一位老师和同学，更感恩一同前来第四小学的五位小伙伴的陪伴与鼓励！
13
斯郎降村
支教工作是锻造基石，有付出有奉献就有收获。
学院：数学科学学院2019级
支教学校：九寨沟第四小学
任教科目：小学信息技术、美术
任教班级：五年级(1)—(4)班
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他想说···
有人说：“使人成熟的不是岁月而是经历。”岁月虽久，然而能够留存于心的却少。经历虽短，但给我们留下了不可磨灭的记忆。
从3月15日到今天，来到这里已有一月有余。在这里，我有很多的感受，刚开始确实有点不知所措，毕竟是第一次站上讲台，学生们都很小，最大的不过十来岁，正是调皮捣蛋的时候。有时候遇到爱闹的小孩，确实会感觉到很头疼，教室都能吵翻天。后来我慢慢地了解了孩子们的想法，和孩子相处久了，知道如何应对他们的淘气或可爱。小朋友们人小心不小，很有自己的想法，甚至能说出很多像大人说的话，特别有哲理。我真的很开心也很幸运，能看到他们无忧无虑的成长。
和许多人一样，对于支教我怀揣着一颗崇敬的心。这四个月的经历，也将会使我一生受益。
14
周新月
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
学院：文学院2019级
支教学校：九寨沟第四小学
任教科目：小学语文、美术
任教班级：五、六年级
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她想说···
黎明拂晓，露水浸湿了草地，孩子们的嬉闹声打破了校园的宁静。
一个多月的相处下来，我感触最深的就是，这里的小孩身上都有一个很珍贵的特质——善良。我始终觉得教育传授的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。
夜幕降临，仰望着星空，星辰一颗接着一颗黯淡了，带着第二天与小学生们见面的些许期待进入梦中。
15
袁杰
让每一个儿童少年，同沐温馨的阳光雨露。
学院：数学科学学院2019级
支教学校：九寨沟第四小学
支教科目：小学数学、道德与法治
支教班级：六年级(3)、(4)班
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他想说···
顶岗实习，是师范生实习的一种方式，指完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面进行工作。
我幸运地在大三就参加了顶岗实习，提前站上讲台，开始我的教学生涯。一个月的实习生活，让我对教师职业的认识迈进了一大步。同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。
一学期的时间很长，长到我们有足够的时间来规范我们的教学行为；四个月的时间也很短，短到刚回过头来，时间已经过去一个多月。总之，我相信，通过这次实习，能够让我获取更多的经验，认识到自己的不足，体验到教师这个神圣职业的幸福感。
16
赵友怡
过去、现在、将来，我们激情不改，青春无悔。
学院：计算机科学学院2019级
支教学校：九寨沟第四小学
任教科目：小学科学、智慧校园建设
任教班级：一、五年级
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她想说···
很荣幸，能够作为四川师范大学2022年春季顶岗支教的一员。
今天的发展是昨天的教育，今天的支教是明天的发展。
来到九寨沟第四小学的一个多月里，我对于一些突发状况也知道了如何去解决。也对“教师”的含义有了更深刻的理解。管理学生，我认为应该本着认真、负责的态度，多关注学生本身，纪律严明，不纵容、不粗暴，奖惩分明，当断则断，真正地爱护学生。如果仅仅满足于上完自己的课，这等于是放弃了教育的神圣职责，使教育问题转化成社会问题最后积重难返。总的来说，教学中，要“用眼，用脑，用心，”在班主任工作中，要“用斗智，严教育”。
17
阿洛热
支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。
学院：体育学院2019级
支教学校：九寨沟第四小学
任教科目：小学体育
任教班级：五、六年级
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他想说···
从学生转变为老师，意味着自己多了一份职责和担当。在工作中一定要努力上进，在生活中更要做到礼貌待人，做一位被学校、老师、学生、家长所认可的老师。
第一次正式的站上讲台，虽然会遇到很多棘手的事情，可往往正因为这些事情才会让我们变得更加坚强、勇敢。
支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。
桃李不言，下自成蹊
一个平凡的称谓
一生不平凡的使命
愿紧握粉笔的手
能让每一种颜色盛开
川师学子肩负起时代重任
为祖国的教育事业添砖加瓦
绽放最美丽的青春之花
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